教学质量是高校发展的生命线，教学过程管控是提升人才培养质量的核心抓手。为精准破解教学运行堵点、难点问题，切实回应师生对优质教学的需求，教务处于10月27日至11月7日组织开展2025-2026学年第一学期期中教学检查，通过“全环节覆盖、全主体参与、全问题整改”的闭环机制，为学校深化教育教学改革、培养高素质应用型人才筑牢关键防线。
精心部署 明确检查核心要求
学校高度重视此次检查工作，构建了“三级责任体系”强化统筹推进。
教务处统筹制定期中教学检查工作的相关通知，明确教学运行、学籍管理、实践教学、教学改革4大类28项具体检查指标，形成“自查自纠、重点抽查、反馈整改”的闭环管理机制。
各教学院（部）迅速响应，成立由院长牵头的检查领导小组，深入教研室、实验室、教室逐项核验实验课开出率、毕业设计安排等关键细节，并组织师生座谈会，广泛收集教与学两端诉求。
校级层面组建由校领导带队的7个专项检查组，采取“随机听课+抽查资料+现场反馈”模式覆盖全校所有教学单位，以“全方位无死角”的核查机制将“重视教学质量”落到实处。
各教学单位组织师生座谈会
全面检查 精准把控教学实效
自查阶段，各院部严格对照各项检查指标，组建专项核查小组深入一线开展全流程排查，针对发现的问题建立“一问题一方案一责任人”的整改机制，真正实现精准排查、靶向整改，有效避免“小问题拖成大隐患”。
11月3日起，校级检查组开展精细化集中检查。课堂教学检查中，重点关注教师教学方法创新、课堂互动效果及学生专注度，对“案例教学运用不足”等问题当场与授课教师沟通改进思路；资料核查与实地走访相结合，对教学运行、学籍管理、实践教学等核心环节进行全面核验，确保检查实效；检查过程中，各院部围绕自查情况、问题清单及整改措施等方面做专项汇报后，检查组结合实地核查情况进行了现场反馈。
本学期教学运行规范性显著提升，校领导一方面肯定了各单位在教学管理中的创新做法；另一方面针对检查发现的教学资料归档不及时、实践教学环节需进一步优化等问题也提出具体整改建议，明确整改时限和要求，确保检查工作取得实效。
校级检查组开展精细化集中检查
总结反馈 推动教学质量提升
此次期中教学检查既是对我校本学期前期教学工作的全面检验，也是发现问题、改进工作的重要契机。教务处将对检查情况进行全面梳理汇总，针对检查中存在的问题分类建立“整改台账”，推动各单位限期整改落实。同时，也将以此次检查为抓手，持续强化过程管控，优化教学管理机制，深化教改创新，把“以查促改、以查促优”转化为提升人才培养质量的长效动力，为学校高质量发展提供坚实支撑。
